Aprende en casa 5° y 6°

Felices vacaciones

¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?

Covid-19 Cuarentena

23 al 27 de marzo

30 de marzo al 3 de abril

Semana del 2 al 6 de marzo

6° Ejercicio de moda, mediana y media con gráfico (Excel)
5° Animaciones y sonidos automáticamente después de la anterior (PowerPoint)
4° Cadena alimenticia con gráfico SmarArt (Word)
3° Rapidez Nivel 13 Bloque 5 (Mecanografía)
2° Aplicación Leer
1° Enunciados del Día de la Mujer

Semana del 24 al 28 de febrero

6° Media, mediana y moda (Excel)
5°  Imágenes .gif con animación(PowerPoint)
4° Investigar Conservación y descomposición de alimentos (Internet y Word)
3° Nivel 2 Bloque 1 en posición de manos (Mecanografía)
2° Crear 5 oraciones y escribirlas en la libreta (ortografía) 
1° Ruleta de palabras (Bloc de notas y https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3302110-basta.html)

Semana del 17 al 21

6° Tabla de entradas, salidas y existencia (Excel)
5° Sonido a transición y animación (PowerPoint)
4° Investigar Ciclo del Agua (Internet y Word)
3° Ejercicio de rapidez nivel 15 (Mecanografía)
2° Tux Typing (aplicación para escribir rápido) 
1° 2 vídeos y escribir a un amigo (Bloc de notas)

Semana del 10 al 14 de febrero

6° Combinar, alineación y bordes (Excel)
5° Acción en las formas (PowerPoint)
4° Investigar palabras (Internet y Word)
3° Posición de dedos 2 (Mecanografía)
2° El corazón (Bloc de notas) 
1° 2 vídeos y escribir a un amigo (Bloc de notas) 

Relleno de celdas y tamaño

Promedios

Tienda con formulas

Pantalla de Excel

Tema de interés finalizar

Finalizar trabajo

6 "A" Los griegos 2

6 "B" Los griegos 2

6 "C" Recursos Naturales 1

6 "E" Juego de patios 2

6 "D" Cuerpos geométricos 2

Exportaran como imagen su trabajo

Mapa de interés al grupo

6 "A" Los griegos

6 "B" Los griegos

6 "C" Recursos Naturales

6 "E" Juego de patios

6 "D" Cuerpos geométricos

Exportaran como imagen su trabajo

Mapa de familia

Los alumnos crearan lineas curvas para su mapa

Agregar recurso

Estados del agua 1

Los alumnos aplicaran sus conocimientos previos, para una lectura rápida y así obtener ideas principales para realizar su mapa conceptual.

Animales invertebrados y fondo 2

Se agregaran recursos a Cmaptools para cambiar el fondo del área de trabajo y copiaran el mapa conceptual en un nuevo cmap.

Formato de mapa

Cambiar fuente (letra), objeto, línea y fondo de cmap

Mi mapa conceptual

Los alumnos conocerán las ventajas de crear un mapa conceptual y este mismo mapa lo aplicaran a su vida personal. (Trabajo-escuela, pasatiempos-obligaciones y familia-responsabilidades)